Occupational Therapy
Every skill is a step toward independence.
The occupational therapy It aims to support individuals in developing and utilizing the skills necessary for their participation in daily life. The intervention may focus on motor, sensory, cognitive, organizational, and functional skills, depending on each individual’s needs.
At our centers in Geraka, Attica and to the Lagkada, Thessaloniki, each program is tailored to the individual.
When might an occupational therapy evaluation be necessary?
An evaluation may be necessary when a child exhibits difficulties:
- Ιn everyday activities — clothing, food, self-service
- In the game and school participation
- In motor coordination and in balance
- In handwriting performance — difficulty writing, difficulty holding a pencil
- In organization and the planning of activities
- Ιn sensory processing — hypersensitivity or seeking out stimuli
Assessment helps us understand which skills have been developed, which ones need reinforcement, and how they can be supported.
Personalized intervention
Each occupational therapy program is designed according to the individual’s needs and goals. Activities are selected in a functional manner and tailored to the individual’s age and abilities.
The therapeutic process may include activities that promote:
- The subtle and coarse motor coordination
- The organization of handwriting
- The eye-hand coordination
- The organization and planning
- The attention and participation
- The daily living skills
- The autonomy
Therapy is meaningful when it is integrated into daily life
The goal is not simply to complete an activity in the classroom. We want the skills developed to help the child at home, at school, while playing, and in their daily activities.
Occupational therapy is often combined with Therapy or special treatment, depending on each child's needs.
Working with the Family
Information and work together with parents μπορούν να βοηθήσουν ώστε οι θεραπευτικοί στόχοι να υποστηρίζονται και εκτός του θεραπευτικού χώρου.
Τι είναι η εργοθεραπεία
Η εργοθεραπεία βοηθά το παιδί να τα καταφέρνει μόνο του στις δραστηριότητες της καθημερινής του ζωής: να ντύνεται, να τρώει, να κρατά σωστά το μολύβι, να οργανώνει την τσάντα του, να παίζει με τα άλλα παιδιά και να παρακολουθεί στην τάξη.
Ο εργοθεραπευτής δεν δουλεύει με ασκήσεις που μοιάζουν με μάθημα. Δουλεύει μέσα από το παιχνίδι και την κίνηση, γιατί έτσι ο εγκέφαλος του παιδιού μαθαίνει να επεξεργάζεται τα ερεθίσματα και να οργανώνει τις κινήσεις του.
Σε ποιον απευθύνεται η εργοθεραπεία
- Δυσκολίες λεπτής κινητικότητας. Αδέξιο κράτημα μολυβιού, κουρασμένο ή δυσανάγνωστο γράψιμο, δυσκολία με ψαλίδι, κουμπιά και κορδόνια.
- Δυσγραφία. Το παιδί ξέρει τι θέλει να γράψει, αλλά το χέρι του δεν ακολουθεί.
- Αισθητηριακές δυσκολίες. Υπερευαισθησία σε ήχους, αφή, υφές τροφών ή ρούχων, ή αντίθετα διαρκής ανάγκη για κίνηση και πίεση.
- Δυσκολίες αδρής κινητικότητας και ισορροπίας. Συχνές πτώσεις, αποφυγή αθλημάτων, φτωχός συντονισμός.
- ΔΕΠΥ και δυσκολίες προσοχής. Οργάνωση χρόνου και υλικών, παραμονή στη δραστηριότητα.
- Διαταραχή αυτιστικού φάσματος. Αυτονομία, καθημερινή ρουτίνα, ανοχή σε αλλαγές, κοινωνικό παιχνίδι.
- Αναπτυξιακή καθυστέρηση. Στήριξη σε όλους τους τομείς ανάπτυξης, από τη βρεφική ηλικία.
- Ενήλικες. Αποκατάσταση δεξιοτήτων μετά από νευρολογικό συμβάν ή τραυματισμό.
Η εργοθεραπεία συνδυάζεται πολύ συχνά με Therapy and Special Education. Η διεπιστημονική ομάδα μας σχεδιάζει το πρόγραμμα μαζί, ώστε οι στόχοι να μην επικαλύπτονται.
How We Work
- Δωρεάν πρώτη αξιολόγηση. Παρατηρούμε το παιδί σε δραστηριότητες παιχνιδιού, κίνησης και γραφής και καταγράφουμε το αισθητηριακό του προφίλ.
- Στόχοι από την καθημερινότητα. Οι στόχοι είναι πρακτικοί και μετρήσιμοι, για παράδειγμα να δένει μόνο του τα κορδόνια ή να ολοκληρώνει μια γραπτή εργασία χωρίς να κουράζεται.
- Συνεδρίες με κίνηση και παιχνίδι. Εξοπλισμένος χώρος με υλικό αισθητηριακής ολοκλήρωσης, όπου το παιδί δουλεύει χωρίς να το νιώθει ως υποχρέωση.
- Πρόγραμμα για το σπίτι. Μικρές, εφικτές δραστηριότητες που ενσωματώνονται στη ρουτίνα, και parenting counseling όπου χρειάζεται.
- Επαναξιολόγηση και συνεργασία με το σχολείο. Ελέγχουμε την πρόοδο και προτείνουμε προσαρμογές στην τάξη.
Εργοθεραπεία στον Γέρακα και στον Λαγκαδά
Το κέντρο μας στον Geraka, Attica, στην Αρκαδίας 9, εξυπηρετεί Γέρακα, Παλλήνη, Ανθούσα, Γλυκά Νερά και την ευρύτερη Ανατολική Αττική. Το κέντρο μας στον Lagkada, Thessaloniki, στη Ράμναλη 2, εξυπηρετεί τον Λαγκαδά και τους γύρω οικισμούς. Και τα δύο λειτουργούν Δευτέρα έως Παρασκευή, 13:00 έως 21:00.
Δείτε τις αίθουσες και τον εξοπλισμό μας.
Συχνές ερωτήσεις για την εργοθεραπεία
Από ποια ηλικία μπορεί να ξεκινήσει η εργοθεραπεία;
Από τη βρεφική ηλικία, όταν υπάρχει αναπτυξιακή ανησυχία. Στα μικρά παιδιά μεγάλο μέρος της δουλειάς γίνεται μέσα από καθοδήγηση των γονέων.
Τι διαφορά έχει η εργοθεραπεία από τη φυσικοθεραπεία;
Η φυσικοθεραπεία εστιάζει στην κίνηση και στη μυοσκελετική λειτουργία. Η εργοθεραπεία εστιάζει στη συμμετοχή του παιδιού στις καθημερινές δραστηριότητες: αυτοεξυπηρέτηση, παιχνίδι, γραφή, σχολείο.
Το παιδί μου γράφει πολύ άσχημα. Είναι θέμα εργοθεραπείας;
Συχνά ναι. Ο εργοθεραπευτής αξιολογεί τη λαβή, τη στάση σώματος, τον μυϊκό τόνο και τον οπτικοκινητικό συντονισμό, και δουλεύει στοχευμένα σε ό,τι εμποδίζει τη γραφή.
Τι είναι η αισθητηριακή ολοκλήρωση;
Είναι ο τρόπος με τον οποίο ο εγκέφαλος οργανώνει τις πληροφορίες από τις αισθήσεις. Όταν η οργάνωση αυτή δυσκολεύει, το παιδί μπορεί να αντιδρά έντονα σε ήχους ή υφές, ή να αναζητά συνεχώς κίνηση.
Πόσο διαρκεί το πρόγραμμα;
Εξαρτάται από τους στόχους. Συνήθως γίνεται επαναξιολόγηση κάθε τρεις με έξι μήνες και το πρόγραμμα προσαρμόζεται ή ολοκληρώνεται.
Κλείστε δωρεάν αξιολόγηση εργοθεραπείας
Η πρώτη αξιολόγηση εργοθεραπείας είναι δωρεάν και στα δύο κέντρα μας. Θα σας πούμε με ειλικρίνεια αν το παιδί χρειάζεται παρέμβαση ή απλή παρακολούθηση.
Every small step can lead to greater independence
Please contact us to discuss your needs.